Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a présenté au comité technique ministériel de l'Éducation nationale (CTMEN), réuni le 19 décembre 2018, la répartition par académie des emplois de l'enseignement scolaire public prévus en loi de finances pour la rentrée scolaire 2019.
Une série de mesures sont annoncées. Parmi elles, militant pour une « école toujours plus inclusive », le ministère de l'Education nationale annonce que des moyens supplémentaires sont prévus pour accueillir davantage d'élèves en situation de handicap. D'ici la rentrée 2019, 4 500 nouveaux emplois d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) seront délégués aux académies, qui s'ajouteront aux créations intervenues à la rentrée scolaire 2018. En outre, 6 400 emplois d'AESH seront créés par transformation d'emplois aidés afin de poursuivre la pérennisation et la professionnalisation de ces fonctions jugées « essentielles ».
Rentrée 2019 : l'Education nationale promet plus d'AESH
Rentrée scolaire 2019 : l'Education nationale promet des moyens au "service de la réussite de tous les élèves". 4 500 nouveaux emplois d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) seront créés.
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