Dans un IM /Pro de L'Isle-Adam (95), sont organisés pour des jeunes en situation de handicap mental de 14 à 20 ans des ateliers qui leur permettent de se familiariser avec la monnaie. Ne pas savoir discriminer les pièces, les nommer, les classer ou compter par dizaines ne doit pas représenter un obstacle à leur prise d'autonomie. Mais comment aller plus loin et permettre à ces jeunes, parfois placés sous tutelle, de disposer des bases nécessaires à la compréhension des principaux enjeux concernant l'investissement de son épargne ou la gestion de son budget individuel ou familial ?
Lancé le 20 décembre
En présence de deux ministères (Éducation nationale et personnes handicapées et lutte contre l'exclusion) et du Gouverneur de la Banque de France, Michel Sapin (ministre des finances) a donc lancé le 20 décembre 2016 le premier « Comité national de l'éducation financière », instance qui rassemble les administrations et institutions concernées par ce sujet, des associations de consommateurs mais aussi des professionnels du secteur financier. Il prévoit un socle de connaissances des sujets budgétaires, bancaires et financiers, nécessaires pour prendre les bonnes décisions tout au long de sa vie. Son ambition n'est pas de faire de chaque citoyen un spécialiste en la matière mais de lui procurer les notions indispensables à une bonne gestion personnelle.
Expérience : 53 Points Conseils budget
Cette stratégie, pilotée par la Banque de France, repose sur trois axes de travail : développer l'éducation budgétaire et financière en milieu scolaire (production de ressources pédagogiques pour accompagner les enseignants à aborder les questions budgétaires et financières…), soutenir les compétences budgétaires et financières des Français tout au long de la vie et accompagner les publics en situation de fragilité financière, en lien avec le dispositif des 53 Points Conseils budget actuellement expérimentés dans quatre régions. Enfin, un portail internet national d'éducation financière sera mis en ligne début 2017.
Pas d'enseignement dédié en institution
Selon un sondage IFOP réalisé en septembre 2016, 85% des Français n'ont pas bénéficié d'enseignements d'éducation budgétaire et financière, que ce soit à l'école, à l'université, dans leur entreprise ou dans un institut spécialisé. Or, au cours de leur vie, 43% d'entre eux en ont ressenti le besoin. L'objectif de cette stratégie est donc que chaque Français puisse acquérir les connaissances nécessaires à la gestion du budget de son foyer ou à la compréhension des principaux risques financiers auxquels il peut être confronté dans les actes de la vie courante.
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