Comment « Accompagner les étudiants handicapés dans les grandes écoles » ? Pour y répondre, un tout nouveau guide, dévoilé début décembre 2015 dans les locaux de l'ESSEC La Défense, s'adresse aux référents handicap. Il est édité par la Conférence des grandes écoles (CGE) qui, créée en 1973, regroupe 218 établissements d'enseignement supérieur et de recherche français et étrangers de niveau Master et au-delà. Ce guide est un pas supplémentaire pour l'inclusion de ces étudiants à « besoins particuliers » encore sous-représentés.
Une « boîte à outils »
Ce guide propose à une centaine de référents un cadre de réflexion et des informations utiles sur toutes les étapes du processus d'accompagnement des étudiants handicapés, depuis leur entrée en grande école jusqu'à leur insertion professionnelle. Sont notamment abordés la sensibilisation et la communication, l'accessibilité des concours, la vie associative, sportive et culturelle sur le campus ou encore les sources de financement et aides. En fin d'ouvrage, un chapitre regroupe des contacts, réseaux d'associations, ouvrages et sites à consulter, ainsi que les références légales. Des exemples de convention avec la médecine préventive universitaire, de procédure d'accompagnement ou de demande d'aménagements complètent le tout.
Sensibiliser les établissements ?
À l'occasion de son lancement, la CGE organisait un après-midi d'échanges sur des thèmes liés au handicap dans les grandes écoles, en compagnie des référents, organismes et entreprises partenaires des grandes écoles. « Nous espérons que ce guide sera une aide précieuse tant pour les référents que pour leur entourage professionnel et qu'il contribuera à sensibiliser les établissements et à les encourager à poursuivre leur politique en faveur de l'inclusion et de la diversité, explique Pascale Ribon, présidente de la commission diversité de la CGE ». Il est en téléchargement gratuit sur le site de la CGE (en lien ci-dessous, télécharger le document «2015 CGE – Guide handicap »).
Inclusion, encore à faire…
La CGE a signé dès mai 2008, la charte CGE-Handicap avec le ministère de l'Enseignement supérieur, avec l'objectif de renforcer l'engagement de la Conférence et de ses membres en matière d'accès à la formation et à l'insertion professionnelle des personnes handicapées, mais aussi de diffusion de l'information sur les possibilités d'accès à l'enseignement supérieur dans les collèges et les lycées. Parmi ses projets, le groupe handicap prévoit de réaliser une enquête sur le nombre d'étudiants handicapés dans les grandes écoles, de poursuivre son travail sur l'accessibilité des concours et les épreuves de langues et de renforcer les liens avec les entreprises partenaires.
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