François Hollande a annoncé le 19 mai 2016 la transformation sur cinq ans des contrats aidés d'Auxiliaires de vie scolaire (AVS), aujourd'hui limités dans le temps et précaires, en contrats d'Accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), lors de la 4e Conférence nationale du handicap. « Concrètement, cela signifie la création de 32 000 accompagnants supplémentaires sur les 5 prochaines années, dont plus de 6 000 dès la rentrée 2016 », a-t-il précisé sous les applaudissements des participants à la conférence, beaucoup de parents attendant impatiemment cette mesure. « A terme, ce seront 50 000 professionnels (en équivalents temps-plein) qui seront disponibles, avec une plus grande continuité d'intervention auprès des élèves, et de véritables perspectives pour leur formation », a-t-il ajouté. Nombre des auxiliaires de vie ont aujourd'hui « un statut précaire, fait de contrats limités dans le temps. C'est une double fragilité. Fragilité pour les personnels. Fragilité pour la relation entre les enfants et les adultes », a concédé le chef de l'Etat. Les contrats aidés vont « tous être transformés en CDD,(...), puis à partir de six ans passer en CDI », a précisé sur RTL la secrétaire d'Etat en charge du handicap Ségolène Neuville.
280 000 enfants handicapés scolarisés
« C'est à l'école que tout se joue. C'est pourquoi au cœur de la Refondation de l'Ecole, il y a une école plus inclusive », a ajouté le président. Quelque « 280 000 enfants handicapés sont aujourd'hui scolarisés, c'est un tiers de plus qu'à la rentrée 2011 », a poursuivi François Hollande avant de « saluer » notamment « les unités d'enseignement en maternelle pour les jeunes enfants autistes, qui ont fait la preuve de leur efficacité » (60 ont été créées depuis 2012, 50 autres sont prévues d'ici 2017). La scolarisation des enfants handicapés a aussi selon lui été « améliorée grâce au transfert de plus de 100 unités scolaires médico-sociales vers les établissements scolaires ». « Tous les projets d'école doivent désormais s'intéresser aux enfants à besoins éducatifs particuliers - il en va de même des schémas handicap que les universités sont en train d'adopter : 25 sont déjà en place. Il y en avait deux en 2012 », a-t-il insisté.
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