« Tous les médecins seront un jour confrontés à un patient avec des troubles du neurodéveloppement (TND) », qui concernent un Français sur six. 10 000 professionnels de santé ont suivi un premier module de sensibilisation en ligne aux troubles autistiques, dys, du développement intellectuel (TDI) et de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). En décembre 2023, la Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les TND lance le deuxième volet, destiné aux étudiants en médecine de troisième cycle. 34 cours pour donner des clefs aux médecins afin de repérer, adapter les examens aux particularités de chacun et guider les personnes dans leurs parcours.
Favoriser le diagnostic précoce
« L'importance d'une première ligne de professionnels bien formés est nécessaire pour poser les diagnostics et favoriser la qualité des orientations et des accompagnements », affirme la Délégation. Or, aujourd'hui, les parents et les enseignants restent les acteurs majoritaires du repérage précoce, contre 15 % pour les médecins généralistes, pédiatres, médecins scolaires et autres professionnels de santé*. Pour un repérage et un accompagnement précoces « à grande échelle », ces futurs médecins pourront d'ailleurs s'appuyer sur une nouveauté introduite par la Stratégie pour les TND 2023-2027 (Lire : Stratégie TND 2023-2027 enfin dévoilée : toutes les mesures!) ; avant fin 2024, tous les carnets de santé des enfants intègreront un questionnaire complet de 20 pages qui permettra aux médecins de détecter les premiers signes de troubles (Lire : Autisme, TND : repérage systématique dans le carnet de santé). La Délégation juge ainsi que l'évolution des pratiques professionnelles est « déterminante ».
Les spécificités selon l'âge, le genre...
Conçu par des experts scientifiques (neuropédiatres, neuropsychologues, psychiatres...), pour la plupart membres des centres d'excellence TND et des centres ressources autisme (CRA), ce module se divise en quatre axes majeurs : connaître et repérer les TND à tous les âges de la vie, de l'enfant à la personne âgée ; les spécificités des formes cliniques selon le genre, les femmes restant sous-diagnostiquées ; les notions historiques dans un domaine qui a souvent changé de terminologie scientifique et, enfin, sont proposés des cours plus spécifiques montrant la « richesse » de ce domaine médical (robotique, génétique, physiopathologie). Intéressés ? Cette formation gratuite, sur inscription, est disponible sur le site de l'Université numérique en santé et sport (Uness). Pour y accéder, il faut posséder un numéro d'enseignant chercheur ou faire une demande de codes auprès du site du support de l'Uness.
Efforts intensifs en matière de formation
Pour rappel, la nouvelle stratégie TND a dédié l'un de ses six engagements à la formation, afin de renforcer la qualité des accompagnements et l'accès au diagnostic dans le respect des recommandations de bonnes pratiques de la Haute autorité en santé (HAS). L'enjeu est de « limiter l'errance diagnostique et de mettre en place le plus rapidement possible des interventions, les plus appropriées, et permettant de prévenir le surhandicap », explique Etienne Pot, délégué interministériel à la stratégie nationale pour les TND.
* Troisième étude d'impact de la stratégie nationale autisme au sein des TND, réalisée par Ipsos en 2022 auprès de 11 880 personnes concernées dont 9 217 parents
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