AESH (page 1) - Articles

Le Sénat rejette le statut de fonctionnaire pour les AESH

La chambre haute a bloqué une proposition de loi offrant un statut de fonctionnaire aux AESH, pourtant en première ligne dans l'école inclusive. Une déception pour ces personnels précaires, souvent mal rémunérés et majoritairement féminins.

Voir la vidéo AESH : l'école inclusive à l'épreuve d'un statut

8 janvier 2026 • Par AFP et Cassandre Rogeret

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AESH : une association attaque les rectorats pour inaction

Le maillet et le sceau de la Justice, posés près d’un livre juridique ouvert.

L'asso "Une école inclusive pour tous" lance une action de groupe contre 10 rectorats, avec astreintes financières à la clé, pour les contraindre à embaucher des accompagnants d'élèves en situation de handicap, alors que les besoins sont criants.

4 janvier 2026 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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École inclusive : AESH, un métier essentiel mais précaire

Sans eux, pas d'école inclusive. Les AESH, des femmes dans leur grande majorité, sont indispensables mais si précaires et mal considérés que le métier peine à attirer, laissant des centaines d'enfants en grande difficulté sans accompagnement.

Voir la vidéo École inclusive : A.E.S.H., un métier essentiel mais précaire

17 décembre 2025 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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Handicap, santé mentale : un rapport dénonce des carences

Les mains d’une femme touchent une pile de dossiers sur un bureau.

Un rapport parlementaire dénonce les lacunes du pilotage des politiques publiques du handicap et de la santé mentale. Il appelle à un changement d'approche, misant sur la prévention, la proximité et la logique du "coût évité".

16 décembre 2025 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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Handicap à l'école : 50 000 élèves sans accompagnement

Une élève la tête baissée montre une pancarte « Help ».

À la rentrée 2025, près de 50 000 enfants handicapés étaient sans accompagnant, selon une commission d'enquête parlementaire. Un chiffre en forte hausse, révélateur de tensions persistantes dans l'inclusion scolaire.

29 octobre 2025 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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Rentrée : Marine, élève avec trisomie 21, au ban de l'école

Une journée et demie par semaine. C'est le temps de scolarisation dont bénéficie Marine, 12 ans, porteuse de trisomie 21. Sa mère, Isabelle Martineau, déplore le manque de moyens accordés à l'école inclusive, et particulièrement l'absence d'AESH.

Voir la vidéo Rentrée : Marine, élève avec trisomie 21, au ban de l'école

18 septembre 2025 • Par Clotilde Costil / Handicap.fr

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Comment définir l' école inclusive ?

Quand on parle d'école ou de scolarité et de handicap, ces dernières années, le terme d'"école inclusive" s'impose quasiment dans toutes les conversations. Mais que veut-il dire ? D'où vient-il ? Est-il univoque ? Quelques éclaircissements

8 août 2025 • Par Handicap.fr

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PAS : des équipes "handicap" en appui des enseignants

Une prof vient aider une élève en classe.

En Eure-et-Loir, comme dans trois autres départements, des pôles d'appui à la scolarité accompagnent les élèves "à besoins éducatifs particuliers" depuis septembre 2024. Un dispositif qui semble faire ses preuves et pourrait bientôt être généralisé.

9 juillet 2025 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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École inclusive : le manque de moyens épuise les enseignants

Une enseignante met les mains sur ses yeux, en signe de fatigue.

Violences, épuisement, incapacité à faire classe... Partout en France, des enseignants expriment leur désarroi face à l'impératif d'accueillir des enfants handicapés sans disposer des moyens adéquats. Cri de ralliement ? "Enseigner sans en saigner".

6 mars 2025 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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4 000 postes d'enseignants maintenus : plus de PAS?

Une jeune femme aide une élève, en classe.

Les 4 000 postes d'enseignants non supprimés dans le projet de budget 2025 pourraient permettre d'accélérer le déploiement des PAS, des solutions d'appui aux enseignants, pour accompagner les élèves handicapés.

7 février 2025 • Par Handicap.fr avec l'AFP

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