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Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH), ex-AVS, se sont mobilisés à l'appel d'une intersyndicale pour de meilleurs salaires, des emplois à temps plein et plus de formation.

Les accompagnants d'élèves handicapés lancent une mobilisation nationale le 20 novembre 2019 pour dénoncer certaines situations préoccupantes. Malgré plusieurs mesures pour la rentrée 2019, le compte n'y est pas selon les syndicats.

Aujourd'hui, 87% des élèves en situation de handicap "sont à temps plein à l'école". Le gouvernement met en avant le 4 novembre 2019 les effets de son plan pour une école dite "inclusive" mais, sur le terrain, le bilan se révèle plus nuancé.

Un salaire peu élevé, une place difficile à trouver entre parents et enseignants, un déficit de formation... Nadra, accompagnante d'élèves en situation de handicap, espère une revalorisation de son statut, promise à la rentrée par le gouvernement.

15 jours après la rentrée, 4 % des élèves handicapés n'ont toujours pas d'AVS révèle Sophie Cluzel. Des "ajustements" sur le point d'être réglés par la finalisation des recrutements, promet-elle. En attendant, ces familles galèrent.

La toute première unité d'enseignement autisme collège a ouvert en Seine-Saint-Denis. Proposant un encadrement sur mesure, cette classe expérimentale permet à 6 jeunes suivis en hôpital de jour de bénéficier d'une scolarité en milieu ordinaire.

L'école en France: vraiment pour tous ? Pour la commission nationale consultative des droits de l'Homme, rien n'est moins sûr. Elle formule 3 recommandations afin de garantir une scolarisation de tous, sans distinction. Le changement, c'est quand ?

Des accompagnants d'élèves handicapés sans affectation ni contrat... Une vingtaine d'AESH ont crié leur colère sous les fenêtres du rectorat de Grenoble. Pourtant, cette rentrée inclusive promet des mesures en leur faveur.

Le Premier ministre Edouard Philippe a mis en avant le 2 septembre, jour de rentrée des classes, les efforts du gouvernement pour accueillir les enfants en situation de handicap à l'école même s'il reconnaît qu'il y a "encore du travail".

Priorité affichée du gouvernement : l'école doit accueillir "pleinement" les enfants handicapés. Une ambition saluée par les associations et les familles, même bon nombre d'entre elles savent déjà qu'elles seront sans solution le jour de la rentrée.